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踐行“三嚴三實”  助力“四個全面”

“兩新”組織機構不可或缺,義不容辭

王南福 宣承柱

20156月)

 

習近平總書記在黨的十八大以來,高瞻遠矚地統領黨中央提出了“四個全面”戰略布局,同時又與時俱進地為順應這一宏偉布局對領導干部提出了“三嚴三實”的為人處事要求。

推進和實現“四個全面”,關鍵在黨、關鍵在人。我們作為“關鍵少數”的領導干部,既是組織者、引領者,又是推動者、實踐者。我們的領導干部要通過深入開展“三嚴三實”專題教育實踐活動,深刻認識“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵,深入把握“四個全面”的重大意義、豐富內涵、內在聯系、實踐要求,使之以優良作風保障和推動本部門、本單位、本地區的各方面工作。

一、我們要充分認識“三嚴三實”、“四個全面”的豐富內涵、重大意義。

習總書記對領導干部提出的“三嚴三實”要求,既包含我們黨一貫堅持的優良作風,又指明了當前加強黨員干部隊伍建設的根本方向,體現了黨中央全面從嚴治黨、加強作風建設的堅定決心。

“三嚴三實”是一個統一整體,貫穿著馬克思主義政黨建設的基本準則、內在要求;明確了共產黨人最基本的政治品格、做人準則,豐富了管黨治黨的思想理念,對加強黨員干部黨性修養、推進黨的建設尤其作風建設,具有重要而深遠的意義。

“三嚴三實”是協調推進“四個全面”戰略布局的重要保證。領導干部的地位作用十分重要,如果思想作風不過硬,既不嚴又不實,“四個全面”就不可能落到實處,中央的決策部署就會在實施過程中打折扣。

“三嚴三實”是黨要管黨、從嚴治黨的必然要求。它從黨性修養、秉公用權、遵紀守法、求真務實、對黨忠誠、清正廉潔等角度,闡明了領導干部修身做人、從政為官、謀事創業的核心要義,回答了黨要管黨“管什么”、從嚴治黨“嚴什么”的問題,具有很強的針對性、指導性。

“三嚴三實”是打造高素質執政骨干隊伍的題中之義。要以其為目標教育培養干部、以其為依據監督管理干部、以其為尺度考核考察干部、以其為準則選拔任用干部,從而培養造就思想上、政治上、作風上過硬的中堅骨干,確保黨始終成為堅強領導核心。

習總書記在治國理政的新實踐中,發表系列重要講話提出并形成了“四個全面”戰略布局,確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略目標、舉措。它是我們黨堅持和發展中國特色社會主義的新探索、新實踐、新成果,實現中國民族偉大復興的中國夢的重要引領,集中體現了馬克思主義立場、觀點、方法。

“四個全面”戰略布局,從歷史的發展脈絡來說,是對我們黨治國理政實踐經驗的科學總結、豐富發展;從當代中國的現實來說,集中體現了時代和實踐發展對黨和國家工作的新要求;從事業的長遠發展來說,確立了續寫中國特色社會主義新篇章的行動綱領。

我們要把“四個全面”戰略布局,放在堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢這個大背景下,放在歷史的長時段、全過程中。我們要以“三嚴三實”要求,推動自覺運用這一“四個全面”統一思想認識、指導推動各項工作。

二、我們要深入推進“三嚴三實”實踐要求,有為助力“四個全面”戰略布局

推進“四個全面”必須從領導干部抓起,從領導干部的思想作風抓起,從“嚴”和“實”抓起。通過踐行“三嚴三實”要求,進一步促進黨風政風好轉,才能增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力。

因此,我們要深入開展“三嚴三實”專題教育,在思想上樹起“嚴”的觀念,在工作中培養“實”的作風,從而把“三嚴三實”要求落到實處。一要堅定黨性、嚴守紀律,始終保持對黨忠誠的政治品格;二要秉公用權、為民用權,讓權力依法規范運行;三要廉潔自律、清白做人,堅決把住干凈為官的從政底線;四要真抓實干、敢于擔當,切實肩負起科學發展、跨越發展的歷史使命。

“四個全面”戰略布局,“建成小康社會”是奮斗目標,“深化改革”是發展動力,“依法治國”是重要保障,“從嚴治黨”是重要保證。這一戰略布局的每一個方面都強調“全面”,我們要把它有機聯系、科學統籌起來。我們黨和國家要推進實現“四個全面”戰略布局,從中央到地方每一位領導干部和每一個部門、單位、行業、區域,都要以“三嚴三實”為動力,時時、事事、處處有所作為、有所不為。

我們廣東文理職業學院作為一個非公經濟“兩新”組織、非企業單位的教育機構,也不可或缺、義不容辭地既應當、更需要踐行“三嚴三實”要求,深化教育教學改革、提高辦學條件水平、增進科研課題成果、加強校企與社會合作、培養適應經濟社會發展優秀人才,助力推進實現“四個全面”戰略布局目標,為實現“兩個一百年”宏偉目標、中華民族偉大復興中國夢而作出應有貢獻。

 

 

 

[作者簡介]

王南福:廣東文理職業學院黨委副書記、副院長

宣承柱:廣東文理職業學院院長助理、工會主席、統戰部長

 

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